O hipertexto é um texto que tem a função de interconectar diversas informações através de hiperlinks que tem a função de ligação entre vários textos, formando uma grande rede de navegação. Ele constitui um conjunto de possibilidades, integrando diversos elementos que podem ser palavras, vídeos, imagens e outros que se interligam de forma veloz, precisa, dinâmica e não linear.
O termo hipertexto foi foi criado por T H Nelson ( 1992), fazendo referência as produções virtuais. Porém, a ideia de hipertexto já existia anteriormente na civilização ocidental, quando começaram a produção de textos coletivos pela transcrição dos trabalhos dos copistas nos séc XVI e XVII. Partindo deste princípio, podemos considerar como hipertextos qualquer modelo de leitura não linear, como os verbetes das enciclopédias e as citações bíblicas.
Dentre as várias características dos hipertextos, podemos citar como sendo principal,a organização não-linear, que permite uma flexibilidade na navegação em um a rede de informação interligadas. Segundo Marcushi ( 2001), pela sua natureza não linear, os hipertextos afetam a maneira como lemos e escrevemos, possibilitando múltiplas entradas e múltiplas formas de prosseguir, possibilitando a distribuição da inteligência e da cognição. O poder e autoridade ficam distribuídos pelas imensas redes digitais, facilitando a construção social do conhecimento.
O uso de hipertextos na educação permite a construção de uma aprendizagem mais significativa, pois, ao buscar um conceito, os alunos tem acesso a uma demanda de informações de diversas fontes que ampliam seus horizontes. A interação com os diversos textos de forma dinâmica, favorece o desenvolvimento de competências produtivas, cognitivas e relacionais indispensáveis para a construção efetiva do conhecimento.
Sirley Cunha
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