segunda-feira, 18 de outubro de 2010

Módulo IV

Atividade 4-3: Socializando Experiência com Projeto

Projeto Araxá em Foco

O projeto foi de grande importância para o desenvolvimento de competências e habilidades por parte dos alunos e muito contribuiu para o sucesso escolar e a qualidade da aprendizagem, onde os alunos coletaram, analisaram, selecionaram e registraram dados sendo capazes de estabelecer relações entre conceitos e construir novos conceitos; eles avançaram em seus percursos de aprendizagem em relação às competências de análise e interpretação de dados, fatos e situações; acesso à informação acumulada e interação crítica com a mídia.

A metodologia deste projeto teve como premissa desenvolver os potenciais dos alunos com o uso de mídias digitais, ultrapassando o uso instrumental datecnologia como material de apoio ao ensino, aplicando-a como método pedagógico focado no desenvolvimento de competências.

Os conteúdos trabalhados no projeto envolveram várias disciplinas:

Português: Produções de textos, relatórios, desenvolvimento oralidade,
da criatividade e criticidade;

Geografia: Estudo da realidade física e econômica de Araxá, localização geográfica situando-se no tempo e espaço e os elementos culturais de nossa Região;

História: conhecimento e valorização da história da cidade e seus pontos turísticos;

Tecnologia: dominar técnicas de utilização das mídias digitais e compartilhamento de saberes;

Artes: apreciação de músicas eruditas, criatividade e criticidade

Matemática: capacidade de resolução de situações problema, percepção de lateralidade, espaçamento, tempo e espaço, simetria e compreensão do turismo como fonte de renda

O Projeto aplicou uma nova metodologia utilizando a ferramenta digital. Os alunos, durante o desenvolvimento de suas ações, se familiarizaram com os recursos digitais, puderam estudar, pesquisar, produzir e, interagindo com as mídias, descobriram novas possibilidades. Eles se tornaram protagonistas das próprias aprendizagens.

E-PROINFO - Módulo IV

Atividade 4-2

Possibilidades de contribuições das tecnologias

A utilização das tecnologias de informação e comunicação na educação rompe com os velhos paradigmas, contribuindo para a prática educativa de uma nova escola centrada no desenvolvimento de competências. A utilização das TICs de forma significativa necessita de planejamento detalhado. O planejamento, execução e avaliação das ações educativas devem ser orientadas pelo princípio da educação voltada para o desenvolvimento humano e deve ser associada a uma metodologia diferenciada. Entendo que as TICs devem ser desenvolvidas na escola como meio pedagógico que transforma potenciais em competências, habilidades e capacidades, dando intencionalidade à prática educativa.